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1、.快手刘对我的发现感到惊奇,接着想到了应对办法却故弄玄虚,成功表演后显得十分得意。
2、2.承起上文,交代了我的离开,收束对快手刘的回忆;引出下文,为再次见到快手刘做铺垫。
3、暗示随着时间的流逝,快手刘人生际遇将发生改变。
4、3.帮助快手刘完成戏法,摆脱窘态,让孩子们相信快手刘的戏法,不再为难他。
5、表现了我对生活在社会底层小人物命运的同情和关注。
6、4.第①句表现了快手刘表演成功后神气十足;第②句中快手刘近乎在哀求,显得底气不足。
7、两句话都能表现快手刘的精明、朴实和善良;也使人感到快手刘手脚渐渐不灵,状况大不如前。
8、5.“快手刘”是小说主人公的绰号,他始终是我心中“名副其实的快手刘”,以“快手刘”为题,可以交代人物身份,暗示人物遭遇,凸显人物特点,也更能表现我对“快手刘”这类人物的喜欢和同情。
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