孩子们的爱好越来越让人看不懂了，继萝卜刀、盘串、烟卡之后，一种“养臭水”的迷惑行为开始在中小学中流行起来。
“养臭水”？相信不少人看到这三个字都是一脸懵：什么是“养臭水”？臭水还能“养”？为什么“养臭水”？一系列问题估计瞬间占满了脑袋。在成年人还不知其所以然时，这种新型的“游戏”却已经悄悄在学校风靡了。
大开眼界的作呕神器
有人说，如果最近有小孩神秘兮兮地拿着个瓶子左躲右藏，死活不让你抢，听话，你最好真的别抢，因为他们手里拿着的大概率是小孩圈流行的“液体宠物”——臭水。
何谓“养臭水”？顾名思义，就是把各种令人作呕的材料放在瓶子里（比如方便面、牛奶、胶水、蚊子、苍蝇、面包、臭豆腐等），加水后放入瓶子里“养着”观察。
孩子们不仅在家制作臭水，还将臭水带到学校。在社交平台上，一位学生分享了其制作的臭水在教室里炸开后，导致教学电脑损坏、教室在一段时间臭得不能用，甚至还引起十几名同学恶心呕吐。
发酵后的臭水产生自爆的案例，近期在校园发生过不少起，现场相当震撼，破坏力也不小。
轻则作呕 重则致病
臭水的危害程度还仅仅停留在“恶心”“爆炸”，其配料到了如此夸张的地步，很难说它是种无害、合理的玩法。
医生表示，孩子们“养”的这种臭水成分不一，也无法准确判断其中的有毒有害物质。“养臭水”时由于它会不停地发酵，所以可能会产生硫化氢、甲醛等有毒气体，这些有毒气体如果被吸进呼吸道，就可能导致中毒，造成孩子恶心、头晕等不适。并且，臭水里还可能会有细菌、病毒等病原体，如果孩子在接触后不及时清洗双手甚至直接进食，就可能导致消化道感染，出现呕吐、腹泻、腹痛等表现，同时还可能会导致皮肤感染，引起皮肤瘙痒、红肿、疼痛。
另外，如果孩子长时间闻臭水，还可能引发呼吸道感染，出现咳嗽、流鼻涕、发热的情况。
医生提醒，如果不慎接触到臭水，首先要对皮肤表面进行清洗，然后可用酒精等进行消毒处理，如果出现不适要前往医院就医。
造成损失该怎么办？
针对已有不少臭水惹祸的案例，有律师指出，如果臭水在学校爆炸造成损失，家长和学校都有可能单独或共同承担责任。
在我国，八周岁以下的儿童法律上属于无民事行为能力人，如果在校期间给他人造成损害，校方应承担侵权责任，如想减免责任，则应证明已尽到教育、管理职责。
家长和学校联合教育、监管非常关键，同时还可让孩子们知道，“养臭水”可能涉嫌犯罪。如果炸开的臭水直接导致公私财物损失达到一定数额，或者有证据证明因为该臭水造成多人感染病毒或疾病，达到形成公共安全事件的程度，在达到刑事责任年龄前提下，有构成以危险方法危害公共安全罪的可能，也有被追究刑事责任的风险。
这一点对于未成年人来说尤为重要，因为他们可能并不完全意识到自己的行为可能带来的法律后果。因此，普及法律知识，增强法律意识，也是预防类似事件发生的重要一环。
监护人如何面对孩子“养臭水”？
孩子们为什么要“养臭水”？作为成年人，恐怕很难理解其中的快乐。然而孩子们给出的答案很简单——有成就感，满足自己的好奇心。养臭水的过程充满不确定性，而且炸臭水还能让他们有一种探索和冒险之感。
可以说，每隔一段时间，孩子们中间就会流行起一种新东西。“养臭水”不会是最后一个。
一味禁止或是一味放纵都不是好事。中小学生私下“养臭水”，满足好奇心甚至是求知欲，无可厚非，但如果行为妨碍公共秩序，影响他人健康，也不应被合理化。至于孩子“养臭水”背后的心态，因人而异，需要家长学校从旁观察引导，不能以一刀切的方式给出禁或不禁的简单答案。
监护人们不如学着换个视角，跟着孩子学在玩中。就拿“养臭水”来说，如果这时候一堂生物化学课应声而来，教孩子分析这款“生化武器”的生成过程，顺便认识几样化学成分，接触一下反应方程式，是不是能给孩子不一样的体验？
海报新闻编辑 俞春红 综合 光明网、中新社、北青网等