怀俄明大学最近与Code.org建立了合作伙伴关系，加入了全国范围的区域合作伙伴网络，以支持在K-12学校中扩大对计算机科学的访问。华盛顿大学将是怀俄明州唯一的Code.org区域合作伙伴，也是落基山地区唯一的大学会员。
通过这种合作关系，华盛顿大学通过与当地合作伙伴的团队合作，并通过建立积极的本地计算机科学教育者社区，为怀俄明州的教育工作者提供了优质的专业发展。这项工作是西澳大学教育学院与工程与应用科学学院之间的跨学科合作。
“ UW和Code.org已采取迅速行动来解决紧急需求。由于许多教师从未参加过计算机科学课程，因此这两个实体的专业知识至关重要。我们希望确保每个学生在每个年级都能获得相关的21世纪学习经验。”怀俄明州公共教育总监Jillian Balow说。
威斯康星大学教育学院副教授安德里亚·伯罗斯(Andrea Burrows)是区域合伙人主任。工程与应用科学学院的助理教授Mike Borowczak和CEDAR(网络安全教育与研究)主任是共同区域合伙人主任。伊利诺伊州Gurnee的UW课程和教学硕士学位的学生Kyle Mogensen，以及计算机科学博士学位。来自布法罗的学生Shaya Wolf是为合作关系提供支持的研究生。
微软的TechSpark怀俄明州，教育学院院长办公室以及工程与应用科学学院院长办公室提供了用于支持研究生助手的资金。怀俄明州的TechSpark是一项旨在在农村社区激发新的经济机会的倡议。
“教育学院很高兴成为Code.org的区域合作伙伴，在这项重要工作中为准备培训的教师候选人，在我们的K-12系统中的老师和我们州立学校的学生提供了对计算科学的认识，理解和知识， ”，威斯康星大学教育学院院长D. Ray Reutzel说。“这项工作将对我们州的经济和中学后教育达到的目标产生变革性的影响，这在怀俄明州的ENDOW计划中得到了最好的体现。”
ENDOW计划是一项使怀俄明州经济多样化的计划。
通过Code.org合作，华盛顿大学为怀俄明州的老师和其他人提供了外展支持，以帮助他们做好将计算机科学嵌入课堂的准备。这项工作有助于成功实施《参议院参议员法案0048》，该法案要求所有怀俄明州学区必须在2022-23学年开始之前提供计算机科学。
Burrows说：“作为Code.org的区域合作伙伴，UW正在提供支持，以帮助怀俄明州的K-12教室提高计算机科学教学的水平。” “我们需要合格的教师在学科综合方式和独立计算机科学课程中使用计算机科学。”
这一角色还巩固了大学在为州教育工作者提供专业学习机会方面的领导者地位，并有助于将计算机科学扩展到所有学校。
“华盛顿大学是Code.org的理想合作伙伴，因为我们可以提供资源，例如计算机科学和教育专业知识，以及与怀俄明州教育部和怀俄明州专业教学标准委员会的联系，这是教师和地区所需要的，以确保简化流程整合计算机科学课程或提供独立的计算机科学课程，” Burrows说。
她将于9月参加为期5天的区域合作伙伴计划经理入职计划。然后，她将与华盛顿大学团队合作，全年为实施Code.org的K-12计划的地区和学校组织和举办研讨会。
第一个研讨会“ Code.org Discoveries”将于2020年夏季举行，为期一周，重点是向6-12年级的老师介绍计算机科学的基础知识和原理。另一个为期一周的暑期讲习班“ Code.org原则”将针对目前正在参加或有兴趣参加Code.org专业学习研讨会的学校教师。Burrows还将提供为期一天的“ Code.org基础知识”研讨会，面向基础教师，他们将计算机科学融入了课堂。
Borowczak说：“在不久的将来，工作将需要基本的计算机科学能力，这与当今的工作期望基本的通用计算能力几乎一样。” “从牧场和农业到医疗保健和高科技先进技术开发的工作都将要求员工理解，修改甚至创建实用的程序。精通计算机科学将使我们的后代能够与周围的世界互动。”
微软TechSpark怀俄明州经理丹尼斯·埃利斯(Dennis Ellis)表示：“让计算机科学教育成为每个学生都能获得的机会，从而确保怀俄明州的孩子们能够为将来做好准备，并使我们的州对可以推动经济增长的公共和私人投资具有吸引力。”
在最初的一年里，Code.org为西澳大学提供了资金来支持该伙伴关系，此后，西澳大学将通过向教育工作者提供收费培训来资助该计划。通过现场会议和虚拟培训提供指导和指导的Code.org区域经理也将为西澳大学团队提供支持。
作为合作的要求，西澳大学根据该地区师生的需求增长确定目标。实施的课程数量;参与者的多样性;教师参与者数据;和提供的研讨会质量。华盛顿大学希望每年向至少100名打算在其教室中实施计算机科学基础知识的K-5教师提供服务。