作文评语怎么写缺点简短(作文评语怎么写缺点)

导读 大家好,我是小百,我来为大家解答以上问题。作文评语怎么写缺点简短,作文评语怎么写缺点很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、一...

大家好,我是小百,我来为大家解答以上问题。作文评语怎么写缺点简短,作文评语怎么写缺点很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、一、作文评语不宜过长。农村小学的学生基础和城市学生的原有知识情况不一样,有些学生的作文也不过100来字,可我发现有些老师所写的评语却比学生的作文还长。作文本子发下来,学生眼前通红,却只是大致瞟一眼,或塞书桌,或两眼发直……老师的心血岂不是白费?更何况,他都没有能力写出长文章,怎么可能有水平去欣赏老师的“佳作”呢?对于这类文章,我们可以写些建议性的评语。如:“文章有些地方很精彩,我很有兴趣知道得更详细些,这需要你的帮忙,相信你会满足我这个愿望的。”学生看到这样的评语,知道自己的作文还是有可取之处的,相信通过修改定能比前面的作文具体。

2、二、作文评语不宜过于深奥、抽象,要因年级因生而异。农村学生知识面窄,对于一些科学术语不是很理解,有的教师写评语千篇一律不管差生优秀生,如:“作文不够生动、具体,上下文的衔接处理得不是很好。”有些学生看完评语要先查字典才能知道什么是“衔接”。据我了解,查字典的学生少之又少,农村学生本来胆子又不够大,就这样带着诸多不理解滑过了一次又一次作文训练。学生虚度了好时光,老师们又如何能心安呢?面对这样的情况,在下笔之前,考虑考虑学生的差异,写出更简单明了的评语,对师对生都定有不同程度的收获。

3、1。前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

4、2。叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

5、3。详略安排不当,主次不够分明。

6、4。内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

7、5。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

8、6。重点突出,中心明确,立意鲜明。

9、7。观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

10、8。主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

11、9。主题严肃,思想高尚,进取心较强。

12、10。中心不够明确,立意不够清晰。

13、11。主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

14、12。虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

15、13。主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。